La Energía

FORMAS DE  ENERGÍA

Energía Química

Es  una forma de  energía  que se encuentra  almacenada  en los  alimentos,  en las  pilas ,   en el  gas natural, en la  gasolina y  el carbón .

Energía  Térmica  o Calorífica.

Es  una  forma   de energía  que se  transfiere  de un cuerpo a otro   y que se  intercambia   cuando    do  cuerpos  están  a  distinta temperatura  y se ponen   en contacto.

Energía Mecánica 

Es la que  poseen  los  cuerpos debido a  su movimiento  o a  su posición. Una   pelota en movimiento  o las  ondas  sonoras  de  una canción  que  viajan  por el aire  son ejemplo  donde se  evidencian  la energía   mecánica .

Energía Luminosa

Es  la   que  transporta  la luz.Se le dice  energía  radiante ,porque la luz   es una  ondas que se propaga  por el espacio.Es  , entonces,una  especie de  energía  viajera.

Energía Eléctrica

Es  la  que produce el movimiento  de  cargas eléctricas a  través  de  un circuito.Los   artefactos electrodomésticos  que  utilizamos  basan   su funcionamiento en la  energía eléctrica.

Energía  Nuclear

Esta  almacenado  en los  núcleos de los átomos. Estos,al  romperse o  unirse a  otros,liberan   gran cantidad  de energía. Actualmente  se utiliza  en alguno  países  para producir   electricidad.

Desarrollo Sostenible

DESARROLLO  SOSTENIBLE

El  mundo   hoy  en forma creciente   hacia los  llamados   eco negocios  o negocios   limpios.Un   eco-negocio  se  caracteriza   por  ser  ecoeficiente,es decir, ,por  producir   menos desperdicios,manejar  mejor  los recursos   renovables  y reponer  los recursos  deteriorados,ocasionando  menos impacto   ambiental.
Los  eco-negocios son un ejemplo  de desarrollo  sostenible    ,que  significa  "utilizar  los recursos   naturales   para satisfacer  nuestras  necesidades  sin afectar  las  necesidades de las  generaciones futuras".Este se sustenta  en tres  componentes  que tienen la misma   magnitud  en importancia  y  transcendencia.

• Social :
  La  población   no puede crecer de manera  incontrolada,porque la tierra  es  finita.
  Los   beneficios  y costos  del desarrollo  deben   distribuirse equitativamente entre los  distintos  grupos.
  Participación  de la  población  en la toma  de decisiones.

• Económicamente:
    El conocimiento  económico  debe   estar  subordinado  a la capacidad de carga   del ecosistema ,
  Equidad  con las  generaciones presentes  y futuras.Orienta  el crecimiento  económico  hacia  la mejora  de la  calidad de  vida  de la población .

• Ambiental:
  Promueve   la conservación  del ecosistema y los recursos  naturales,manteniendo  sus características  principales  esenciales para su  supervivencia  a  largo plazo .
  Propicia el uso  racional  de los recursos  naturales.

Estudio al Cerebro

¿CÓMO  SE ESTUDIA  EL CEREBRO ?

Gracias  a los  avances   tecnológicos  de las  ultimas décadas , los  investigadores , los  investigadores y los  médicos cuentan con muchas  herramientas  que  les permite  observar  la  anatomía  y  funcionamiento  del cerebro,así  como diagnosticar  sus alteraciones.

Encefalógrama  (EEG)  :

La  actividad de las  neuronas de la  corteza  cerebral produce  las llamadas  ondas  cerebrales.
Estas atraviesan   el cráneo  y pueden  ser detectadas por medio  de electrodos   que se colocan  en la superficie   del cuero cabelludo,los cuales están conectados a   un electroencefalógrafo.Este  aparato  tiene  unas  varillas   que se deslizan   sobre un   papel ,en el que   van registrando   la  actividad  mediante lineas.A  través  del estudio  de  un  encefalógrama , los médicos  pueden descubrir  enfermedades  y alteraciones    como la  epilepsia  .
Asimismo,  el EEG  plano - es decir,un  encefalógrama   sin  las ondas  cerebrales ,sirve   para  certificar  la muerte   cerebral de  una persona .
 

Angiografía :
Esta  técnica usa rayos   X   que  permiten  observar  los  vasos sanguíneos  del cerebro.Para  ello se  introduce    un catéter (tubo  largo,angosto y  flexible)  en una  arteria   con una  sustancia  de  contraste y se   toma  la imagen.Es  utilizada  con  reversas,pues  tiene  algunos  riesgos    para el paciente .

Gestión Ambiental

GESTIÓN AMBIENTAL

Para  sobrevivir  necesitamos de  un ambiente  sano y  equilibrado  eco lógicamente.
Gestión  Ambiental  es  el  conjunto   de decisiones   y acciones  relacionados   con el  manejo  del  ambiente    y sus recursos,con el   objeto  de proteger  el ambiente   y contribuir a  su  conservación  y  al  aprovechamiento  sustentable  de los  recursos  naturales.
Cada  empresa industrial,minera,pesquera,forestal o  constructora  debe   contar  con un sistema  de  Gestión Ambiental.Este  sistema  debe estar  sujeto a  evaluaciones  permanentes   que permiten  detectar   el agrado  de   alcance  de las  metas   y objetivos  planteados  por la organización .

Legislación  ambiental :
El país  cuenta   con diversos  dispositivos  legales  que  forman  parte   de  su  política   nacional  ambiental  como Ley  General  del Ambiental,Ley Forestal   y de Fauna  Silvestre,Ley de   Conservación   y  Aprovechamiento  Sostenible  de la   Diversidad  Biológica  ,Ley  General  de Aguas,Ley  de Pesquería,Ley  de  Minería   y otros  mas .
 La Ley  General  del Ambiente  (N°28611)  es la   norma   que  fija  los   lineamientos  de  la  política   nacional   ambiental  y  gestión  ambiental  en el Perú.
Establece  los principios y  normas   básicas  para  asegurar  el efectivo  ejercicio  del derecho  a  un ambiente  saludable ,equilibrio  y  adecuado  para  el pleno  desarrollo  de la vida de la población y  logar   el desarrollo  sostenible  del país. Entre  los  principales  instrumentos  tenemos  :el  Sistema  Nacional   de  Gestión,Sistema  Nacional  de Evolución.  Ambiental,Plan  de Adecuación y  Manejo  Ambiental  (PAMA),Estándares de  Calidad  Ambiental   y Limite  Máximo  Permisible.



Organismos  nacionales  ambientales :
El  Estado   peruano   ha creado   diversas  instituciones  dedicadas a poner   en practica  políticas  relacionadas  con la  gestión  ambiental como  :

• El   Consejo  Nacional  del Ambiente  (CONAM)   es el organismo  rector   de la  política  nacional  ambiental .Tiene  por   la  finalidad  planificar  ,promover  coordinar  controlar  y  velar  por  el ambiente   y  el  patrimonio  natural  de la nación .
  Su objetivo  es propiciar  el equilibrio  entre  el desarrollo   socio económico  y el uso  sostenible  de los recursos  naturales   y la conservación   del ambiente  Cuenta  con programas nacionales,regionales  y locales  de  gestión ambiental .
• El  Instituto Nacional  de Recursos  Naturales  (INRENA)  es un organismo  publico  que tiene la  alta responsabilidad de promover  y apoyar  el uso  sostenible de los recursos  naturales  renovables,contribuyendo  así  al desarrollo  del país. Dada la  importancia  del tema,el  gobierno   ha propuesto  la creación  del Ministerio  del Medio Ambiente  para el 2008.

Telaraña

La  Fabulosa  Telaraña 

Desde  tiempos  remotos,la  gente  ha demostrado interés  por  las  arañas  y las   telas  que tejen .La   telaraña  es asombrosa:los  científicos  estiman  que  el hilo de seda  de araña es  hasta  cinco  veces  mas de  resistente  que un  filamento de  acero  y dos   veces    mas   elástico que  el   nailon,ademas de  impermeable.

La   seda de las  telarañas   esta  formada  por mas de  un 50 %  de la proteína fibroina,cuyos componentes  principales  son dos  aminoácidos  simples  : glicina  y  alanina. 

Es  justamente  el arreglo de estos  aminoácidos  lo que   da  la propiedad de resistencia   a  la telaraña.

Investigaciones  sobre   las propiedades de los  hilos   de la araña  han llevado  a  la  invención  de fibras  como el kevlar ,utilizando en fabricación  de   chaleco a  prueba de  balas  y neumáticos  de  bicicleta  resistentes a  las picaduras.El  kevlar  mezclando  con el   nomex ( otra  fibra  artificial)   sirve  para  hacer  ropas anti llamas.

Método Científico

MÉTODO CIENTÍFICO

Toda   ciencia  tiene su base ,  en ultimo termino, en el  método científico.

Tanto  las posibilidades  como   las limitaciones  de la  ciencia  dependen de este  método. Y   donde quiere que  el   método científico  no pueda  aplicarse, no  puede  haber ciencia.

Consideradas aisladamente  las   fases del método  científico  son :

• La  Observación :
  
  
  Toda  ciencia empieza  con la observación,primer  paso  del método científico.
  Esto  constituye   una de limitación   inmediata del dominio  científico, lo  que  no puede observarse   no puede ser  investigado   por la ciencia .No  obstante  ,  no es   necesario   que la observación  sea directa .Por  ejemplo ,los núcleos  atómicos    y el magnetismo   no pueden percibirse directamente  mediante   nuestros  órganos   de los  sentidos , pero  pueden   observarse sus defectos   empleando   instrumentos .
• Planteamiento  del Problema
  Después  de realizada  una observación, el segundo  paso  del  método científico es definir un problema.En   otras  palabras ,  nos  hacemos   preguntas  acerca   de la observación:  ¿ Como ocurre  esto ?   ¿y aquello?   ¿Que es lo  que motiva  que esto    y  aquello  ocurran  de  tal manera ? El   hacer  preguntas  distingue   al científico   del curioso.
  Durante  miles de años ,incluso  las personas curiosas ,admitieron  simplemente  como un hecho  natural  el que  lo objetos  sin soporte   cayeran   al suelo.Fue   necesario  un genio  como Newton  para  preguntar   ¿por que ??
  En general,las  preguntas ¿como? o  ¿que?  resultan mas  fáciles   para la ciencia.Las preguntas  con ¿porque? son las  mas complicadas.
  Proponer  problemas  nuevos o  plantear  nuevos  ángulos   un problema antiguo,requiere  de imaginación  creadora que  es  la  que  promueve   el progreso  científico.
  Los  problemas  surgen  de la curiosidad de lo  individuo.En   su esfuerzo por  resolverlos se puede  comparar  al científico con un   detective.Ambos  requieren   hacer acopio   de información,formular hipótesis  y probarlos.

• Formulación de Hipótesis:
   Después de planteado el problema, el científico  realiza  el tercer  paso  del método  científico  que  consiste  en el procedimiento,aparentemente  poco  científico ,de  adivinar.Se   tarta   de  adivinar  cual  puede  ser  la  contestación  adecuada  ala  pregunta.Los   científico  llaman a  esto  emitir  una hipótesis.
  El plantear  una  hipótesis  distingue  todavía  mas  al  científico  del hombre   vulgar .Pues  mientras  muchas  personas  observan  y hacen  preguntas  , la mayor  parte de   ellas se detiene aquí .  Solo algunos  piensas en  contestaciones  posibles   y los  científicos  son de estos .
  La formulación  de  una  hipótesis  es ,pues,  una  actividad  creadora.Una   hipótesis  consta  de  un  conjunto de afirmaciones  o  suposiciones  interrelaciones,que  según   el científico  pueden  ser la    soluciona  al problema.La  hipótesis  representa  los pasos  iniciales   en la   solución  de  un problema,si  la  hipotiposis  después de  probada es  confirmada  y  puede ser   generalizada,entonces se  llama  teoría

   

• Experimentación :
  La  experimentación es el  cuarto paso  del  método científico. En  este  punto,la  ciencia se aparta  por   completo  del conocimiento vulgar.La experimentación  es  la   parte  mas difícil  del método  científico. No  existen  reglas a seguir;cada  experimento es  un  caso   en si   mismo .
  El científico  no sabrá  si  su suposición  es correcta  o no  hasta  después  de haber  realizado  el cuarto  paso  del  método  científico,la experimentación. El   objeto de  todo experimento  es  comprobar    la  validez  de  una  hipótesis científica.
  Si la   experimentación  demuestra  que  la primera  suposición era  falsa,el científico  debe  formular una nueva  hipótesis  y   comprobar  su  validez realizado  otro experimento .

• Análisis de Resultados   Y  Conclusiones:
  En todo  científico  se llega  a  resultados    de los  cuales   pueden elaborarse   conclusiones en algunos  casos,estas  adquieren  la categoría  de la  ley física,que  contribuye a  la confirmación de  una    teoría científica  dominante.A   veces ,las  conclusiones  son el punto de partida  de una   nueva  teoría,validando así,una  nueva  hipótesis.
  Hoy  en  habitual  que los resultados   obtenidos se   presenten de  una  forma  mas  rápida    y accesible a  través de  Internet .

Teoría Celular

DESARROLLO  HISTÓRICO  DE LA    TEORÍA CELULAR

Robert   Hooke   en  1665 fue el   primero  en llamar "células"  a las  celdillas de un pedazo de corcho  que observo  con un microscopio  rudimentario.

René  Dutrochet en  1824 estableció  que la   célula  era  la unidad  estructura   básica, es  decir   todos  lo organismos   están  formados  por células  .

Robert  Brown    descubrió  en las células vegetales un  corpúsculo  al que   denomino  núcleo .

Felix Dujardin en  1835  determino que las ,células  no son  estructura   huecas  , sino   que contienen  una masa homogénea   en su interior  a  la  que   denomino  protoplasma.

Mathias Schleiden en 1838  concluyo   que las   plantas  estaban   formadas  por células.

Theodor Schwann en 1839 afirmo  que  todos   los animales y  plantas  estaban formados  por  células.

Rudolf  Virchow en  1858 determino   que las  células   surgen  de células  preexistentes "Toda  célula  proviene de otra célula "

Biomoléculas Orgánicas

BIOMOLÉCULAS  ORGÁNICAS 

Aunque   los cuerpos de los seres vivos  contienen  miles de moléculas orgánicas  diferentes,casi  toda  ellas se pueden  en cuatro  categorías :carbohidratos, lípidos,proteínas y ácidos nucleicos .

Los  Carbohidratos:

Los  carbohidratos,también llamados  glúcidos,son  compuestos orgánicos  formados  exclusivamente  por  carbono C ,hidrógeno H y oxigeno  O .

Como   todas las  biomoléculas,los  carbohidratos están formados  por  subunidades de  moléculas pequeñas llamadas  monómeros,como  la glucosa,y por   cadenas  mas  grandes de  monómeros llamados  polímeros,como el almidón.

Según  el numero  de átomos de carbono que  contengan,los carbohidratos  pueden clasificarse en  monosacáridos,disacáridos y polisacáridos .

Los Monosacáridos:

Los  monosacáridos  (A),también  llamados  azucares simples, son los carbohidratos  mas sencillos,pues  no pueden hidrolizarse  en moléculas  más  simples .

Son   sólidos   cristalinos  blancos,muy  solubles  en agua  por la  presencia  de grupos hidroxilos -OH  y porque   su  moléculas  son polares. La  mayoría tiene  un sabor  dulce.

Según su  numero de carbonos,reciben  denominaciones:  triosas (3 C); pentosas (5 C)  como  la ribo-Su formula global  es  C6H12O6.

Los  Disacáridos  :

La  unión  de  dos  monosacaridos  con perdida de una  molécula de agua   forma  un disacárido (B).Estas  moléculas pueden  ser     del mismo  monosacaridos  o de monosacáridos  diferentes.Los  disacáridos  mas  comunes  están   formados  por dos hexosas,como  la sacarosa  y la   maltosa.

Su formula   global es  C12H22O11

 

 Los  Polisacáridos :

Los polisacáridos (C)  son polímeros   constituidos  por   mas de   diez  monosacáridos  unidos  entre si en  largas  cadenas  de alta  masa molecular,con  la correspondiente  perdida  de  una  molécula de agua  por    cada  enlace.

Se diferencian   de los  azucares  sencillos  en varios  aspectos:por ejemplo,no   tienen  sabor    dulce  y son    insolubles  en agua.

Su  formula  global  es   (C6H10O5)n.

Biomoléculas Inorgánicas 

BIOMOLÉCULAS  INORGÁNICAS 

Aunque   tienen   una estructura   química   muy sencilla , las sustancias  inorgánicas  son   indispensables  para     mantener la vida .entre   ellas destacan  el  agua y las sales minerales .

El agua :

El  agua  es  la sustancia   química  mas abundante   en la materia  viva  :  todos   los organismos vivos contienen   entre    60%  y 90%  de  ella   y toda  la  vida   en la Tierra  depende de sus propiedades.
Las  principales  funciones del agua en los  seres  vivos se derivan de sus  propiedades:

• Es  disolvente  de las sustancias.Por su polaridad, el  agua es  el  liquido   que    mas sustancias disuelven,por  eso ,se  le  conoce como disolvente universal.
• Interviene en  diversas reacciones químicas  que  suceden  en la célula. Por  ejemplo,  en   la  fotosíntesis de las   plantas  y  en  las  hidrólisis  durante    la digestión  de los  alimentos.
• Es termorreguladora debido a  su elevado calor especifico y calor de   vaporización  .Por ejemplo,  los animales  al  sudar expulsan  agua   que  , para evaporarse ,toma  el calor  del cuerpo haciendo  que este se  enfrié.
• Transporta algunas  sustancias.Así,nutrientes  y sustancias de desecho son transportados  por  el   hacia y desde la célula.
• Es estructura,pues el volumen  y  la forma  de las  células  se relacionan  con la presión   que se ejerce el agua  intracelular.

Las sales minerales : 

Se  pueden  encontrar  en los seres vivos  de tres formas:

• Insolubles. Forman estructuras  solidas con  función esquelética. Por  ejemplo,el carbonato de calcio CaCO3  forma las  valvas de los   moluscos  y el  cuarzo SiO2  el  exoesqueleto de las diatomeas.
• Solubles. Se encuentra  en forma  de  soluciones  iónicas  que  liberan cationes (Na,Ca2)   y aniones (PO,Cl,So) ,  que mantienen  la salinidad.Participan en  la función nerviosa  y  muscular.
• Asociadas a  sustancias orgánicas : Se  encuentran  junto a  proteínas  como las  fosfoproteínas y en lípidos  como los fosfolípidos.